Strategi Bimbingan Konseling Islam dalam Pendidikan Keluarga untuk Membangun Komunikasi Harmonis

Sofiatul Khusnah

Strategi Bimbingan Konseling Islam dalam Pendidikan Keluarga untuk Membangun Komunikasi Harmonis

Authors

Sofiatul Khusnah Pondok Pesantren Al-Husna Durisawo Ponorogo

Keywords:

Islamic Counseling, Family Education, Harmonious Communication, Islamic Values

Abstract

This study aims to analyze the role of Islamic counseling as a family education strategy to build harmonious communication between parents and children. The family is considered the first and foremost educational institution that plays a crucial role in shaping children’s character, including their ability to communicate with empathy and ethics. However, communication gaps within families often create conflicts and hinder the transmission of moral values at home. This research employed a descriptive qualitative approach using a case study of a family in Bohar Village, Taman District, Sidoarjo Regency. Data were collected through observation and in-depth interviews with family members experiencing communication gaps and analyzed through the perspective of Islamic counseling. The findings reveal that the implementation of Islamic counseling improves parent–child communication quality through the development of values, empathy, and openness. Counseling strategies based on Islamic principles help families rebuild harmonious relationships and strengthen the educational function of the family as a place for moral and spiritual learning. This study highlights that Islamic counseling serves not only as a psychological intervention but also as an educational strategy for value formation within the family.

References

Amin, M., Fridani, L., & Marjo, H. K. (2022). Penerapan pendekatan konseling Islami untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal peserta didik SMA Negeri 15 Jakarta. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 8(2), 77–88. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/5579

Anggreini, A. P., Yusman, C. M., Razzaq, A., & Nugraha, M. Y. (2022). Analisis cara komunikasi yang positif terhadap anak dan orang tua dalam ajaran Islam dengan panduan Al-Qur’an (Surah Luqman Ayat 12–19). Komunika: Jurnal Ilmiah Komunikasi, 9(1), 23–35. https://publikasi.abidan.org/index.php/komunika/article/view/1051

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Defriansyah, A., Lestari, P., & Rahmadani, D. (2023). Nilai spiritual dalam komunikasi keluarga Muslim modern. Jurnal Bimbingan dan Dakwah Islam, 8(1), 44–58. https://doi.org/10.24014/jbdi.v8i1.4492

Defriansyah, D., Lestari, A., & Rahmadani, A. (2023). Penerapan bimbingan konseling Islam pada unit pendidikan. Muhafadhah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 4(1), 45–59. https://e-journal.uin-al-azhaar.ac.id/index.php/muhafadhah/article/view/584

Fadhila Rahman, & Nafisah, S. J. (2022). Efektivitas konseling Islam terhadap peningkatan komunikasi interpersonal keluarga. JIEGC: Journal of Islamic Education Guidance and Counselling, 3(2), 45–57. https://doi.org/10.46304/jiegc.v3i2.93

Hartanto, D., Maulida, R., & Rahayu, L. (2025). Family quality as a foundation for adolescent religiosity and mental health. Islamic Guidance and Counseling Journal, 7(1), 14–25. https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/igcj/article/view/5551

Hartanto, W., Maulida, S., & Rahayu, N. (2025). Komunikasi empatik dalam pendidikan keluarga di era digital. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 10(1), 19–34. https://doi.org/10.24042/jpii.v10i1.1782

Khairuddin. (2022). Peran konseling Islam dalam membentuk keharmonisan keluarga Muslim. Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 12(2), 67–80. https://doi.org/10.21043/jdki.v12i2.3371

Khairuddin. (2022). Peranan bimbingan dan konseling Islam dalam lingkup pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 1412–1423. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2901

Khusnah, S. (2024). Bimbingan konseling Islam dalam menangani kesenjangan komunikasi dalam keluarga. PROGRESIF: Jurnal Dakwah, Sosial, dan Komunikasi, 1(1), 51–56. https://doi.org/10.63199/progresif.v1i1.7

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE Publications.

Marlina, N. S., & Fadhlillah, A. (2025). Islamic counseling interventions for strengthening family bonds: Voices from Muslim parents. International Conference on Psychology and Counseling Journal, 4(1), 33–46. https://icpj.staiku.ac.id/index.php/sc/article/view/9

Marlina, T., & Fadhlillah, M. (2025). Komunikasi empatik dan keharmonisan keluarga Muslim. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Konseling, 11(1), 33–48. https://doi.org/10.24036/jipk.v11i1.5125

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.

Moleong, L. J. (2019). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). Remaja Rosdakarya.

Mutrofin, T., Islam, Z., & Zuhdi, M. (2024). Family counseling sebagai upaya mewujudkan ketahanan keluarga bagi Muslimat NU Trenggalek. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam, 21(1), 59–73. https://doi.org/10.14421/hisbah.v21i1.6923

Nabila, A. (2022). Pola komunikasi orang tua Muslim dalam penanaman nilai ibadah pada anak. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 101–112. https://jurnal.alungcipta.com/index.php/jim/article/view/141

Nabila, F. (2022). Peran komunikasi keluarga terhadap pembentukan karakter religius anak di era digital. Jurnal Pendidikan Islam Anak, 7(2), 101–115. https://doi.org/10.24042/jpia.v7i2.3821

Nisa, K. R., & Farida, A. (2023). Dampak konseling keluarga terhadap dinamika hubungan orang tua–anak di era digitalisasi: Studi literatur. Growth: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 4(2), 88–97. https://jurnal.stkipbima.ac.id/index.php/GW/article/view/2089

Nisa, S., & Farida, H. (2023). Konflik komunikasi antar generasi dalam keluarga Muslim. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 9(1), 88–102. https://doi.org/10.24042/jkpi.v9i1.4799

Pratiwi, D., Rahmadani, E., & Usman, N. (2024). Peran komunikasi spiritual dalam meningkatkan fungsi edukatif keluarga. Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Islam, 15(2), 72–89. https://doi.org/10.24036/jpbi.v15i2.5321

Rahman, F., & Nafisah, S. J. (2022). Konseling keluarga melalui pendekatan spiritual Islami dan implementasi teori dalam konseling. JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling, 3(2), 45–57. https://jurnal.idaqu.ac.id/index.php/jiegc/article/view/164

Rahman, F., & Nafisah, S. J. (2022). Model konseling Islam berbasis spiritualitas untuk keharmonisan keluarga. JIEGC: Journal of Islamic Education Guidance and Counselling, 3(2), 45–57.

Rahmawati, S. T. (2023). Implementasi prinsip qaulan dalam komunikasi keluarga Islami. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 234–247. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.4576

Rahmawati, S. T. (2023). Pendekatan komunikasi Islami dalam keluarga perspektif Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 234–247. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5898

Raih, I., & Iriyadi, D. (2023). Pengaruh konseling keluarga terhadap keharmonisan keluarga. Realita: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(1), 25–37. https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/realita/article/view/16578

Sarwinda, L. (2022). Nilai musyawarah dalam komunikasi keluarga Muslim. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 6(3), 117–126. https://doi.org/10.36312/jisip.v6i3.3984

Sarwinda. (2022). Komunikasi keluarga dalam menanamkan nilai-nilai keislaman pada remaja di Desa Tanjung Aman, Lampung Utara. Jurnal Al-Bayan: Komunikasi Islam dan Dakwah, 13(1), 85–97. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bayan/article/view/2857

Sidiq, F. (2020). Pola komunikasi Islami dan pendidikan moral anak dalam keluarga. Jurnal Tarbawi, 8(2), 77–89. https://doi.org/10.24042/tarbawi.v8i2.2910

Sidiq, S. D. (2020). Pola komunikasi orang tua terhadap anak berbasis parenting Qurani. At-Tabayyun: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 5(2), 55–67. https://journal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/attabayyun/article/view/1743

Strategi komunikasi bimbingan masyarakat Islam dalam konseling pranikah sebagai terapi bagi calon pengantin. (2023). Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 22(1), 45–59. https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/12155

Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D (2nd ed.). Alfabeta.

Yulianti, C., & Ragil Putri, S. A. (2021). Problematika komunikasi orang tua dan anak di era digital: Studi fenomenologi pada keluarga di Desa Sragi, Blitar. Jurnal Komunika Islamika, 8(1), 23–35. https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/komunika/article/view/12067

Yulianti, R., & Putri, M. A. (2021). Dampak komunikasi otoriter terhadap psikologis anak dalam keluarga Muslim. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Dakwah, 6(1), 56–69. https://doi.org/10.24042/jikd.v6i1.4112

Strategi Bimbingan Konseling Islam dalam Pendidikan Keluarga untuk Membangun Komunikasi Harmonis